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Otázka s více odpověďmi (z anglického mult … Otázka s více odpověďmi (z anglického multiple-choice item, nebo také jako polynomická úloha) je typ uzavřené otázky, při které respondent (tj. odpovídající) vybírá z jedné nebo více možností odpovědi ze zadaného seznamu. Tento typ otázky je užíván v testech ve školství, ve volbách (výběr z více kandidátů, politických stran či doktrín), v průzkumech veřejného mínění a mnoha jiných oborech. První takový test vytvořil Frederick J. Kelly na v roce 1914.ytvořil Frederick J. Kelly na v roce 1914.
, Plurelekta demandaro estas demandaro en ki … Plurelekta demandaro estas demandaro en kiu estas proponitaj pluraj respondoj al ĉiu demando. Por respondi la demandojn necesas elekti unu aŭ plurajn el la proponitaj respondoj. Tiajn demandarojn oni uzas por ekzamenoj, balotoj (elekto inter kandidatoj, partioj aŭ politikoj), dum merkatesploroj kaj multaj aliaj kampoj. Frederick J. Kelly unua kreis plurelektan demandaron en 1914 ĉe la universitato de Kansaso. Unu el la unuaj uzoj de plurelekta demandaro estis kontrolo de la kapabloj de rekrutoj dum la unua mondmilito.pabloj de rekrutoj dum la unua mondmilito.
, El qüestionari d'elecció múltiple és un si … El qüestionari d'elecció múltiple és un sistema d'avaluació basat en una sèrie de preguntes amb diferents respostes, de les quals la persona ha d'escollir la o les correctes. Usat com a prova en educació, també s'ha aplicat a qüestionaris psicològics, estudis d'opinió i altres. Es poden corregir de forma automàtica mitjançant un programa informàtic. Els seus primers usos documentats daten del 1914, en la selecció dels soldats per a la Primera Guerra Mundial i en els exàmens de Frederick J. Kelly a la Universitat de Kansas.erick J. Kelly a la Universitat de Kansas.
, Un questionnaire à choix multiples ou mult … Un questionnaire à choix multiples ou multiple (QCM) est un outil d'enquête ou d'évaluation utilisé dans l'enseignement ainsi que dans les enquêtes quantitatives en recherche sociale et le marketing. Dans l'enseignement, c'est un procédé d'évaluation dans lequel sont proposées plusieurs réponses pour chaque question. Une ou plusieurs de ces propositions de réponse sont correctes. Les autres sont des réponses erronées, également appelées « distracteurs » (ou "leurres"). Le QCM permet à un enseignant de voir qu'un candidat a bien compris et retenu une réponse juste et qu'il est capable d'identifier les erreurs. En France, le QCM est notamment utilisé lors de l'examen du code de la route, en université et, depuis juin 2004, pour une partie de l'épreuve de mathématiques au baccalauréat. Il est aussi utilisé dans les concours d'entrée des grandes écoles après le baccalauréat. des grandes écoles après le baccalauréat.
, 多肢選択法（たしせんたくほう）とは、いくつかの選択肢を与えて、その中から適当なものを選択させる方法のこと。試験問題などの出題方式のひとつ。マークシート方式の試験などはすべてこの方法で行われている。 イングランド・ロムジーのセントエドワーズスクールで開発されたのが最初。
, Multiple Choice (MC, /ˈmʌltɪpl̩.tʃɔɪs/) od … Multiple Choice (MC, /ˈmʌltɪpl̩.tʃɔɪs/) oder deutsch Mehrfachauswahl, auch Antwort-Wahl-Verfahren, ist eine in Prüfungen, Tests, Klausuren und Umfragen verwendete Fragetechnik, bei der zu einer Frage mehrere vorformulierte Antworten zur Auswahl stehen. Dabei ist es zu beachten, dass multiple choice im Englischen strikt eine gültige Antwort aus mehreren bedeutet (daher ein falscher Freund), was im Deutschen Single Choice entspricht, während mehrere gültige Antwortmöglichkeiten im Englischen als multiple response bezeichnet wird. Es handelt sich um eine „erzwungene Wahl“ (Forced-Choice) im Unterschied zum freien Antwortformat. Die Fragen bezeichnet man auch als geschlossene Fragen im Gegensatz zu offenen Fragen, bei denen der Proband eine freie Antwort eintragen muss. In einzelnen Tests oder Befragungen ist auch eine Kombination beider Fragetypen üblich.eine Kombination beider Fragetypen üblich.
, 선다형 문제(選多形 問題)는 문항머리(問頭)와 2개 이상의 답지로 구성된 문제이다. 질문은 대개 의문문 또는 불완전한 문장으로 되어 있다.
, Flervalsfrågor – på engelska kallade Multi … Flervalsfrågor – på engelska kallade Multiple Choice Questions eller MCQ – är så kallade stängda frågor, där den som svarar får välja bland ett antal givna svarsalternativ – vanligen 4–5 alternativ – istället för att själv formulera ett svar. En vanlig form är textbaserade frågor och svar, som i det svenska högskoleprovet, men valet kan också gå ut på att provtagaren får sammankoppla bilder eller objekt på olika sätt. Dylika frågor nyttjas till exempel i utbildningars skriftliga prov, för val (för att välja emellan flera kandidater, partier eller principer), i marknadsundersökningar och inom många andra områden.dersökningar och inom många andra områden.
, La pregunta de opción múltiple, de selecci … La pregunta de opción múltiple, de selección múltiple o multiopción es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas, este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas (en lo que popularmente se llaman exámenes tipo test), en elecciones (para escoger entre múltiples candidatos o partidos políticos diferentes), en los cuestionarios para estudios de mercado, encuestas, estadística y muchas otras áreas. Se considera a Frederick J. Kelly, de la Universidad de Kansas, el creador de las preguntas de opción múltiple (multiple-choice test) en 1914. Uno de los primeros usos de este tipos de cuestionarios sirvió para evaluar las capacidades de los reclutas para la . También se ha venido usando en las pruebas de la taxonomía de objetivos de la educación.la taxonomía de objetivos de la educación.
, Завдання множинного вибору або об'єктивна … Завдання множинного вибору або об'єктивна відповідь — це форма об'єктивної , в якій респондентам пропонується вибрати тільки правильні відповіді з запропонованого переліку. Формат з множинним вибором найчастіше використовується у навчальному тестуванні, дослідженні ринку та на виборах, коли людина вибирає між кількома кандидатами, партіями або політиками. Хоча Едвард Лі Торндайк розробив перший науковий підхід до тестування студентів, саме його помічник розробив тест на множинний вибір. Популярність завдань множинного вибору збільшилося в середині 20-го століття, коли були розроблені сканери та машини для обробки даних для перевірки результатів. Крістофер П. Соле створив перший тест, що вирішує завдання множинного вибору для комп'ютерів на апараті Sharp Mz 80 в 1982 році. Він був розроблений для допомоги в інженерії сільського господарства, де латинські назви рослин було важко зрозуміти і писати, і тому було розроблено для допомоги людям з проблемою дислексією.[джерело?] Перший повний іспит був розроблений в школі Сент-Едвардс в , Хантс.озроблений в школі Сент-Едвардс в , Хантс.
, 選擇題是一種題型或方法，指從一組選項當中，選出一個或多個作為正確（或較適合）的答案。 … 選擇題是一種題型或方法，指從一組選項當中，選出一個或多個作為正確（或較適合）的答案。選擇題的英語名稱是Multiple choice question（簡稱MC或MCQ），雖字面上直譯為多重選擇題，但其在英語中的意思實際上是指單選題（只選一個選項），若為複選題（可選多個選項），則會在其後標註「一個或以上的選項會是答案」的說明。 在教学测试、选举（候选人、党派或政策的选择）、市场调查以及其他一些领域中，经常使用选择题这种形式。参与选择题编写的人，往往需要接受本杰明·布鲁姆的学习目标分类学的训练。 1914年，Frederick J. Kelly率先在堪萨斯州立大学使用选择题的形式，最初目的之一是测试第一次世界大战时期应征新兵的能力。堪萨斯州立大学使用选择题的形式，最初目的之一是测试第一次世界大战时期应征新兵的能力。
, الاختيار من متعدد هو شكل من أشكال تقييم ال … الاختيار من متعدد هو شكل من أشكال تقييم الموضوع الذي يطلب من المشاركين في الإجابة على الإجابة الصحيحة الوحيدة من خيارات متعددة. وغالبا ما يستخدم شكل الاختيار من متعدد في الاختبارات التعليمية، وفي أبحاث التسويق، وفي الانتخابات، عندما يختار الشخص بين عدة مرشحين أو أحزاب أو سياسات. على الرغم من أن العالم ثورنديك وضع نهج علمي مبكر لاختبار الطلاب، وكان مساعده بنيامين وود الذي وضع اختبار الاختيار من متعدد. وازداد اختبار الاختيار من متعدد بشعبية واسعه في منتصف القرن العشرين عندما تم تطوير الماسحات الضوئية وآلات معالجة البيانات للتحقق من النتائج.ة وآلات معالجة البيانات للتحقق من النتائج.
, Een meerkeuzevraag, multiplechoicevraag of kortweg MC-vraag genoemd, is een vraag waarbij uit een beperkt aantal antwoorden kan worden gekozen.
, Multiple choice (MC), objective response o … Multiple choice (MC), objective response or MCQ (for multiple choice question) is a form of an objective assessment in which respondents are asked to select only correct answers from the choices offered as a list. The multiple choice format is most frequently used in educational testing, in market research, and in elections, when a person chooses between multiple candidates, parties, or policies. Although E. L. Thorndike developed an early scientific approach to testing students, it was his assistant Benjamin D. Wood who developed the multiple-choice test. Multiple-choice testing increased in popularity in the mid-20th century when scanners and data-processing machines were developed to check the result. Christopher P. Sole created the first multiple-choice examination for computers on a Sharp Mz 80 computer in 1982. It was developed to aid people with dyslexia cope with agricultural subjects, as Latin plant names can be difficult to understand and write. can be difficult to understand and write.
, Pytanie zamknięte – pytanie, w którym pyta … Pytanie zamknięte – pytanie, w którym pytający stara się ograniczyć liczbę możliwych odpowiedzi. Przykład: Chcesz na obiad kotlet schabowy czy kurczaka? W socjologii – typ pytań kwestionariuszowych stosowanych najczęściej w testach lub ankietach i posiadające skończoną liczbę precyzyjnie sformułowanych wypowiedzi do wyboru. Wybór może mieć charakter wyboru jednokrotnego lub . Odpowiedzi do tego typu pytań w kwestionariuszach mogą przyjmować formę kafeterii. Najczęściej, gdy są to pytania rozstrzygnięcia odpowiedzi sformułowane są w oparciu o pięciostopniową skalę Likerta. W przypadku, gdy respondent może zaznaczyć jedną z istniejących w kafeterii odpowiedzi albo udzielić odpowiedzi niewyróżnionej w kwestionariuszu, (często stosowanym zapisem jest pozostawienie dodatkowego miejsca na wpisanie odpowiedzi nie uwzględnionej, lub nieznanej badaczowi) mamy do czynienia z pytaniami półotwartymi.amy do czynienia z pytaniami półotwartymi.
, Múltipla escolha é um formulário de avalia … Múltipla escolha é um formulário de avaliação educacional onde a pessoa que o responde deve selecionar a melhor (ou as melhores) respostas corretas a partir de uma lista. O formato de múltipla escolha é utilizado com muita frequência em testes educacionais, em pesquisa de mercado e em eleições, onde uma pessoa escolhe entre múltiplos candidatos, partidos políticos ou políticas. Testes de múltipla escolha são particularmente populares nos Estados Unidos.ticularmente populares nos Estados Unidos.
, Le domande a opzione multipla sono una tip … Le domande a opzione multipla sono una tipologia di domande a risposta chiusa, usata nei test per l'educazione, nelle elezioni (bisogna scegliere tra più candidati, partiti), nelle ricerche di mercato e in molti altri campi, per rispondere alle quali si chiede di selezionare una o più opzioni di risposta da una lista data con un numero finito di opzioni. Nel caso in cui sia possibile selezionare una e una sola opzione di risposta si parla di "domanda a scelta multipla" (multiple choice question), mentre nel caso in cui si possano selezionare più opzioni attraverso checkbox ("caselle di spunta" o "caselle di controllo") si parla di "domanda a risposta multipla" (multiple response question); nel caso in cui sia data la possibilità di integrare le opzioni di risposta presenti nell'elenco di base (solitamente attraverso l'opzione "altro (da precisare)") si tratta di una domanda semi-chiusa. La creazione delle domande a opzione multipla è attribuita a Frederick J. Kelly nel 1914 alla Kansas University. Uno dei primi utilizzi delle suddette domande fu per stimare la potenzialità delle reclute militari della prima guerra mondiale. Coloro che scrivono i test hanno spesso una preparazione nella tassonomia di Bloom.na preparazione nella tassonomia di Bloom.
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El qüestionari d'elecció múltiple és un si … El qüestionari d'elecció múltiple és un sistema d'avaluació basat en una sèrie de preguntes amb diferents respostes, de les quals la persona ha d'escollir la o les correctes. Usat com a prova en educació, també s'ha aplicat a qüestionaris psicològics, estudis d'opinió i altres. Es poden corregir de forma automàtica mitjançant un programa informàtic. Els seus primers usos documentats daten del 1914, en la selecció dels soldats per a la Primera Guerra Mundial i en els exàmens de Frederick J. Kelly a la Universitat de Kansas.erick J. Kelly a la Universitat de Kansas.
, La pregunta de opción múltiple, de selecci … La pregunta de opción múltiple, de selección múltiple o multiopción es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas, este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas (en lo que popularmente se llaman exámenes tipo test), en elecciones (para escoger entre múltiples candidatos o partidos políticos diferentes), en los cuestionarios para estudios de mercado, encuestas, estadística y muchas otras áreas.cuestas, estadística y muchas otras áreas.
, 選擇題是一種題型或方法，指從一組選項當中，選出一個或多個作為正確（或較適合）的答案。 … 選擇題是一種題型或方法，指從一組選項當中，選出一個或多個作為正確（或較適合）的答案。選擇題的英語名稱是Multiple choice question（簡稱MC或MCQ），雖字面上直譯為多重選擇題，但其在英語中的意思實際上是指單選題（只選一個選項），若為複選題（可選多個選項），則會在其後標註「一個或以上的選項會是答案」的說明。 在教学测试、选举（候选人、党派或政策的选择）、市场调查以及其他一些领域中，经常使用选择题这种形式。参与选择题编写的人，往往需要接受本杰明·布鲁姆的学习目标分类学的训练。 1914年，Frederick J. Kelly率先在堪萨斯州立大学使用选择题的形式，最初目的之一是测试第一次世界大战时期应征新兵的能力。堪萨斯州立大学使用选择题的形式，最初目的之一是测试第一次世界大战时期应征新兵的能力。
, Le domande a opzione multipla sono una tip … Le domande a opzione multipla sono una tipologia di domande a risposta chiusa, usata nei test per l'educazione, nelle elezioni (bisogna scegliere tra più candidati, partiti), nelle ricerche di mercato e in molti altri campi, per rispondere alle quali si chiede di selezionare una o più opzioni di risposta da una lista data con un numero finito di opzioni. Nel caso in cui sia possibile selezionare una e una sola opzione di risposta si parla di "domanda a scelta multipla" (multiple choice question), mentre nel caso in cui si possano selezionare più opzioni attraverso checkbox ("caselle di spunta" o "caselle di controllo") si parla di "domanda a risposta multipla" (multiple response question); nel caso in cui sia data la possibilità di integrare le opzioni di risposta presenti nell'elenco di bioni di risposta presenti nell'elenco di b
, Pytanie zamknięte – pytanie, w którym pyta … Pytanie zamknięte – pytanie, w którym pytający stara się ograniczyć liczbę możliwych odpowiedzi. Przykład: Chcesz na obiad kotlet schabowy czy kurczaka? W socjologii – typ pytań kwestionariuszowych stosowanych najczęściej w testach lub ankietach i posiadające skończoną liczbę precyzyjnie sformułowanych wypowiedzi do wyboru. Wybór może mieć charakter wyboru jednokrotnego lub . Odpowiedzi do tego typu pytań w kwestionariuszach mogą przyjmować formę kafeterii. Najczęściej, gdy są to pytania rozstrzygnięcia odpowiedzi sformułowane są w oparciu o pięciostopniową skalę Likerta.w oparciu o pięciostopniową skalę Likerta.
, Een meerkeuzevraag, multiplechoicevraag of kortweg MC-vraag genoemd, is een vraag waarbij uit een beperkt aantal antwoorden kan worden gekozen.
, Otázka s více odpověďmi (z anglického mult … Otázka s více odpověďmi (z anglického multiple-choice item, nebo také jako polynomická úloha) je typ uzavřené otázky, při které respondent (tj. odpovídající) vybírá z jedné nebo více možností odpovědi ze zadaného seznamu. Tento typ otázky je užíván v testech ve školství, ve volbách (výběr z více kandidátů, politických stran či doktrín), v průzkumech veřejného mínění a mnoha jiných oborech. První takový test vytvořil Frederick J. Kelly na v roce 1914.ytvořil Frederick J. Kelly na v roce 1914.
, 선다형 문제(選多形 問題)는 문항머리(問頭)와 2개 이상의 답지로 구성된 문제이다. 질문은 대개 의문문 또는 불완전한 문장으로 되어 있다.
, Завдання множинного вибору або об'єктивна … Завдання множинного вибору або об'єктивна відповідь — це форма об'єктивної , в якій респондентам пропонується вибрати тільки правильні відповіді з запропонованого переліку. Формат з множинним вибором найчастіше використовується у навчальному тестуванні, дослідженні ринку та на виборах, коли людина вибирає між кількома кандидатами, партіями або політиками.кома кандидатами, партіями або політиками.
, Un questionnaire à choix multiples ou mult … Un questionnaire à choix multiples ou multiple (QCM) est un outil d'enquête ou d'évaluation utilisé dans l'enseignement ainsi que dans les enquêtes quantitatives en recherche sociale et le marketing. Dans l'enseignement, c'est un procédé d'évaluation dans lequel sont proposées plusieurs réponses pour chaque question. Une ou plusieurs de ces propositions de réponse sont correctes. Les autres sont des réponses erronées, également appelées « distracteurs » (ou "leurres"). Le QCM permet à un enseignant de voir qu'un candidat a bien compris et retenu une réponse juste et qu'il est capable d'identifier les erreurs.u'il est capable d'identifier les erreurs.
, Plurelekta demandaro estas demandaro en ki … Plurelekta demandaro estas demandaro en kiu estas proponitaj pluraj respondoj al ĉiu demando. Por respondi la demandojn necesas elekti unu aŭ plurajn el la proponitaj respondoj. Tiajn demandarojn oni uzas por ekzamenoj, balotoj (elekto inter kandidatoj, partioj aŭ politikoj), dum merkatesploroj kaj multaj aliaj kampoj. Frederick J. Kelly unua kreis plurelektan demandaron en 1914 ĉe la universitato de Kansaso. Unu el la unuaj uzoj de plurelekta demandaro estis kontrolo de la kapabloj de rekrutoj dum la unua mondmilito.pabloj de rekrutoj dum la unua mondmilito.
, الاختيار من متعدد هو شكل من أشكال تقييم ال … الاختيار من متعدد هو شكل من أشكال تقييم الموضوع الذي يطلب من المشاركين في الإجابة على الإجابة الصحيحة الوحيدة من خيارات متعددة. وغالبا ما يستخدم شكل الاختيار من متعدد في الاختبارات التعليمية، وفي أبحاث التسويق، وفي الانتخابات، عندما يختار الشخص بين عدة مرشحين أو أحزاب أو سياسات. على الرغم من أن العالم ثورنديك وضع نهج علمي مبكر لاختبار الطلاب، وكان مساعده بنيامين وود الذي وضع اختبار الاختيار من متعدد. وازداد اختبار الاختيار من متعدد بشعبية واسعه في منتصف القرن العشرين عندما تم تطوير الماسحات الضوئية وآلات معالجة البيانات للتحقق من النتائج.ة وآلات معالجة البيانات للتحقق من النتائج.
, Multiple choice (MC), objective response o … Multiple choice (MC), objective response or MCQ (for multiple choice question) is a form of an objective assessment in which respondents are asked to select only correct answers from the choices offered as a list. The multiple choice format is most frequently used in educational testing, in market research, and in elections, when a person chooses between multiple candidates, parties, or policies.multiple candidates, parties, or policies.
, Múltipla escolha é um formulário de avalia … Múltipla escolha é um formulário de avaliação educacional onde a pessoa que o responde deve selecionar a melhor (ou as melhores) respostas corretas a partir de uma lista. O formato de múltipla escolha é utilizado com muita frequência em testes educacionais, em pesquisa de mercado e em eleições, onde uma pessoa escolhe entre múltiplos candidatos, partidos políticos ou políticas. Testes de múltipla escolha são particularmente populares nos Estados Unidos.ticularmente populares nos Estados Unidos.
, Multiple Choice (MC, /ˈmʌltɪpl̩.tʃɔɪs/) od … Multiple Choice (MC, /ˈmʌltɪpl̩.tʃɔɪs/) oder deutsch Mehrfachauswahl, auch Antwort-Wahl-Verfahren, ist eine in Prüfungen, Tests, Klausuren und Umfragen verwendete Fragetechnik, bei der zu einer Frage mehrere vorformulierte Antworten zur Auswahl stehen. Dabei ist es zu beachten, dass multiple choice im Englischen strikt eine gültige Antwort aus mehreren bedeutet (daher ein falscher Freund), was im Deutschen Single Choice entspricht, während mehrere gültige Antwortmöglichkeiten im Englischen als multiple response bezeichnet wird.hen als multiple response bezeichnet wird.
, 多肢選択法（たしせんたくほう）とは、いくつかの選択肢を与えて、その中から適当なものを選択させる方法のこと。試験問題などの出題方式のひとつ。マークシート方式の試験などはすべてこの方法で行われている。 イングランド・ロムジーのセントエドワーズスクールで開発されたのが最初。
, Flervalsfrågor – på engelska kallade Multi … Flervalsfrågor – på engelska kallade Multiple Choice Questions eller MCQ – är så kallade stängda frågor, där den som svarar får välja bland ett antal givna svarsalternativ – vanligen 4–5 alternativ – istället för att själv formulera ett svar. En vanlig form är textbaserade frågor och svar, som i det svenska högskoleprovet, men valet kan också gå ut på att provtagaren får sammankoppla bilder eller objekt på olika sätt.nkoppla bilder eller objekt på olika sätt.
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| rdfs:label |
Flervalsfrågor
, Завдання множинного вибору
, Questionnaire à choix multiples
, Meerkeuzevraag
, 多肢選択法
, 選擇題
, Multiple Choice
, أسئلة متعددة الإجابات
, Plurelekta demandaro
, Qüestionari d'elecció múltiple
, Pytanie zamknięte
, Scelta multipla
, Multiple choice
, Otázka s několika odpověďmi
, 선다형 문제
, Pregunta de opción múltiple
, Múltipla escolha
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