| http://dbpedia.org/ontology/abstract
|
التعلم السمعي هو طريقة تعلم يتعلم فيها الف … التعلم السمعي هو طريقة تعلم يتعلم فيها الفرد من خلال الاستماع. والمتعلم السمعي يعتمد على السمع والنطق باعتبارهما وسيلة رئيسية للتعلم. يجب على المتعلمين سمعيًا أن يكونوا قادرين على سماع ما يقال حتى يتمكنوا من الفهم وربما يجدون صعوبة في التعليمات المكتوبة. كما أنهم يستخدمون مهارات الاستماع والتكرار لتصنيف المعلومات التي يتم إرسالها إليهم. يعد نموذج فليمنج للتعلم باستخدام الوسائل البصرية والسمعية والقراءة والكتابة والوسائل الحركية / التعلم البصري والسمعي والحركي، واحدًا من التصنيفات الأكثر شيوعًا واستخدامًا على نطاق واسع لمختلف أنواع طرق التعلم وتُصنف الأنواع المختلفة من طرق التعلم على النحو التالي: متعلمون بصريًا، ومتعلمون سمعيًا، ومتعلمون يفضلون القراءة / الكتابة، ومتعلمون حركيًا (المعروفون أيضًا باسم «المتعلمون عن طريق اللمس»).فون أيضًا باسم «المتعلمون عن طريق اللمس»).
, Auditory learning is a learning style in w … Auditory learning is a learning style in which a person learns through listening. An auditory learner depends on listening and speaking as a main way of learning. Auditory learners must be able to hear what is being said in order to understand and may have difficulty with instructions that are drawn but if the writing is in a logical order it can be easier to understand. They also use their listening and repeating skills to sort through the information that is sent to them. They are good listeners when people speak. The Fleming VAK/VARK model, one of the most common and widely used categorizations of the various types of learning styles, categorized the various types of learning styles as follows: visual learners, auditory learners, reading/writing-preference learners, and kinesthetic learners (also known as "tactile learners").arners (also known as "tactile learners").
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageID
|
8192303
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageLength
|
5440
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageRevisionID
|
1120082756
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageWikiLink
|
http://dbpedia.org/resource/Category:Learning_methods +
, http://dbpedia.org/resource/Tone_%28linguistics%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Neuro-linguistic_programming_concepts_and_methods +
, http://dbpedia.org/resource/Song +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Dyslexia +
, http://dbpedia.org/resource/Auditory_memory +
, http://dbpedia.org/resource/Visual_learning +
, http://dbpedia.org/resource/Kinesthetic_learning +
, http://dbpedia.org/resource/Learning_styles +
, http://dbpedia.org/resource/Learning_style +
, http://dbpedia.org/resource/Rapping +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Pedagogy +
, http://dbpedia.org/resource/Poetry +
, http://dbpedia.org/resource/Television +
, http://dbpedia.org/resource/Music +
|
| http://dbpedia.org/property/wikiPageUsesTemplate
|
http://dbpedia.org/resource/Template:Short_description +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Portal +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Tone +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Reflist +
|
| http://purl.org/dc/terms/subject
|
http://dbpedia.org/resource/Category:Dyslexia +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Neuro-linguistic_programming_concepts_and_methods +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Pedagogy +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Learning_methods +
|
| http://purl.org/linguistics/gold/hypernym
|
http://dbpedia.org/resource/Style +
|
| http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Auditory_learning?oldid=1120082756&ns=0 +
|
| http://xmlns.com/foaf/0.1/isPrimaryTopicOf
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Auditory_learning +
|
| owl:sameAs |
http://www.wikidata.org/entity/Q4820028 +
, https://global.dbpedia.org/id/4Ti8e +
, http://yago-knowledge.org/resource/Auditory_learning +
, http://rdf.freebase.com/ns/m.026vq4m +
, http://ar.dbpedia.org/resource/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%8A +
, http://fa.dbpedia.org/resource/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C_%D8%B4%D9%86%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C +
, http://dbpedia.org/resource/Auditory_learning +
|
| rdf:type |
http://dbpedia.org/class/yago/Know-how105616786 +
, http://dbpedia.org/class/yago/Method105660268 +
, http://dbpedia.org/class/yago/Abstraction100002137 +
, http://dbpedia.org/class/yago/Cognition100023271 +
, http://dbpedia.org/class/yago/Ability105616246 +
, http://dbpedia.org/class/yago/PsychologicalFeature100023100 +
, http://dbpedia.org/class/yago/WikicatLearningMethods +
|
| rdfs:comment |
Auditory learning is a learning style in w … Auditory learning is a learning style in which a person learns through listening. An auditory learner depends on listening and speaking as a main way of learning. Auditory learners must be able to hear what is being said in order to understand and may have difficulty with instructions that are drawn but if the writing is in a logical order it can be easier to understand. They also use their listening and repeating skills to sort through the information that is sent to them. They are good listeners when people speak.They are good listeners when people speak.
, التعلم السمعي هو طريقة تعلم يتعلم فيها الف … التعلم السمعي هو طريقة تعلم يتعلم فيها الفرد من خلال الاستماع. والمتعلم السمعي يعتمد على السمع والنطق باعتبارهما وسيلة رئيسية للتعلم. يجب على المتعلمين سمعيًا أن يكونوا قادرين على سماع ما يقال حتى يتمكنوا من الفهم وربما يجدون صعوبة في التعليمات المكتوبة. كما أنهم يستخدمون مهارات الاستماع والتكرار لتصنيف المعلومات التي يتم إرسالها إليهم.ر لتصنيف المعلومات التي يتم إرسالها إليهم.
|
| rdfs:label |
Auditory learning
, تعلم سمعي
|
